Saltar Con el apoyo

Con el apoyo

Logo CM

Logo CM
Saltar Siguenos en Facebook

Siguenos en Facebook

Facebook
Saltar Actividad reciente

Actividad reciente

Actividad desde viernes, 18 de mayo de 2012, 11:06

Sin novedades desde el último acceso

Saltar Usuarios en línea

Usuarios en línea

(últimos 5 minutos)
Ninguno
Logo Smarter Education
Logo MIT
FLOSS

Noticias

Imagen de Sebastian Quiñonez Garcia
Presentación
de Sebastian Quiñonez Garcia - martes, 8 de mayo de 2012, 12:54
 
Hay un nuevo integrante en el taller de robótica su nombre es Braulio, que así ha sido bautizado, es el nuevo robot que ha desembarcado en esta aventura de imaginar, programar y jugar. Braulio

Los niños de quinto y sexto de primaria ya han empezado a dar sus primeros pasos con elementos básicos de la teoría de la robótica, como la unión de piezas y la creación de acciones.

Se ha iniciado distintas metodologías. Por un lado, la transmisiva que se usará para explicar los distintos conceptos que aparecen; por otro lado la de construcción, ya que deberán llevar a cabo el montaje del robot y por último, la metodología de experimentación, dado que tendrán que realizar ejercicios de programación, descargarlos sobre el robot construido y explicar qué realiza éste en cada caso, además, de llevar a cabo distintos desafíos.
Se han entregado ejercicios de comprensión de textos, hasta ejercicios de construcción y programación. Además, se utilizarán distintos tipos de agrupamientos: individual y en grupo.
Imagen de Estefania Izquierdo Gaspar
Progresos del taller de Robótica
de Estefania Izquierdo Gaspar - viernes, 23 de marzo de 2012, 14:09
 
Taller de robóticaEl taller de robótica ya va tomando forma. Los chicos y chicas de la ESO trabajan cada semana para conseguir sacarle el mayor partido a su robot. Esta semana han logrado que Armando, que así le llaman al robot, buscara una caja y la sacara de la mesa usando los sensores de luz y ultrasonido.

La robótica fomenta la creatividad de los niños, aunque saber qué pueden hacer con el robot y como llevarlo a cabo es una tarea que muchas veces les cuesta planificar. Generalmente se les propone un ejercicio sencillo y se les proporciona las directrices para llevarlo a cabo, pero en ocasiones se frustran y piensan que no son capaces de hacerlo. Es entonces cuando la motivación por superarse les hace crecer y conseguir su objetivo. ¡Las clases se convierten en una fiesta cuando todos logran hacer funcionar a Armando!

La resolución de problemas es una de las habilidades que se desarrollan con la robótica, continuamente trabajan con “ prueba-error”. Los niños descubren que en la vida no todo es fácil y que conseguir lo que uno quiere muchas veces cuesta tiempo y equivocarse muchas veces.

Trabajan de forma individual y colectiva. El trabajo en equipo y la cooperación les enseña a conocer otros puntos de vista ampliando sus perspectivas. Además, a través de la robótica, aprenden programación elemental, matemáticas y otros conceptos científicos.
Imagen de Proyecto Urbalab
Comienzo del Curso "Scratch para Formadores TIC"
de Proyecto Urbalab - martes, 20 de marzo de 2012, 10:31
 
Aunciaros la apertura del curso "Scractch para Formadores TIC". Es un curso sobre la herramienta Scratch y su utilización educativa. El curso esta dirigido a profesores y dinamizadores TIC de colegios e institutos.
Scratch
Scratch es una aplicación informática destinada principalmente a los niños y les permite explorar y experimentar con los conceptos de programación de ordenadores mediante el uso de una sencilla interfaz gráfica. Está desarrollado por el "the Lifelong Kindergarten group" en el Media Lab del MIT (Massachussets Institute of Tecnology) por un equipo dirigido por Mitchel Resnick y apareció por primera vez en el verano de 2007. La similitud con el "scratching" musical (de ahí su nombre) es la fácil reutilización de piezas: en Scratch todos los objetos, gráficos, sonidos y secuencias de comandos pueden ser fácilmente importados a un nuevo programa y combinados en maneras permitiendo a los principiantes a conseguir resultados rápidos y estar motivados para intentar más.

Podemos utilizar este programa para, tal y como dice su lema, imaginar, programar, jugar y crear.

(Editado por Andrés Fernández Sánchez - jueves, 15 de marzo de 2012, 12:04)


Categorías


Saltar Calendario

Calendario

Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 Hoy domingo, 20 mayo 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31    
Saltar Eventos próximos

Eventos próximos

No hay eventos próximos
Saltar EntrarSaltar Categorías
Scratch
Kodu
LEGO Mindstorms
Arduino
Moodle
Usted no se ha autentificado. (Entrar)